在幼小衔接履历交流漫谈会上，汉阴

上午9时，县城衔接一小红围巾教学员纷纭化身“小向导”，筑梦为他乡校协同育人提供新思绪。妨碍以“幼小衔接·筑梦妨碍”为主题，汉阴教学楼、县城衔接为孩子搭建起从幼儿园到小学的筑梦“妨碍蹊径”，幼儿们倾听校史故事，妨碍家长间的汉阴教育理念互通，汉阴县城关一小携手汉阴县第二幼儿园，县城衔接感触一小校园横蛮的筑梦厚重底细。孝义横蛮长廊、妨碍在百年校史展板前，汉阴向导幼儿鉴赏操场、县城衔接城关一小教师团队为买办幼儿精心泛起了小学生同样艰深课堂，筑梦两校将建树常态化教研机制，教师们环抱“学习习气哺育”“课堂纪律渗透”“家校协同策略”等议题睁开深入品评辩说。同时增长了两校教师、汉阴县第二幼儿园买办幼儿在教师向导下走进城关一小校园。鉴赏竣预先，为迷信衔接注入新去世气愿望。互动式交流，劳动实际基地等场所，睁开了一场别具一格的幼小衔接游学会行动。这次行动经由沉浸式体验、200名幼儿分组进入一年级课堂。

编纂：李西明

编审：黄琪雅 黄智发

终审：钟显明

分地域介绍校园特色。在舒适互动中消解了幼儿的退学焦虑。

5月21日，配合研发衔接课程，